Артёмка научился читать в четыре года. С пяти лет он читал все подряд - бегущую строку в телевизоре, надписи а упаковках, читал все вывески на улице и рассказывал маме, что они означают, потому что он уже много знал и не только из своих детских поучительных книг.
Ему очень нравилась библиотека родителей, особенно его интересовала БСЭ в 13 томах, которую мама все время хотела куда-то сдать, но папа не разрешал. Артемка часто просил маму достать какой-нибудь том и устраивался с ним в кресле, читал, листал и смотрел картинки.
В шесть лет он сам научился писать печатными буквами. Но папа сказал, что это не правильно и надо писать по-своему. "Ручное письмо, - сказал папа, - развивает ум, память и отражает индивидуальность человека." Зачем отражать индивидуальность Артемка не понял, но когда увидел, как пишут мама и папа, решил, что он будет писать по-другому.
А на следующий день мама сказала: "С первого сентября ты будешь ходить в школу." Артемка спросил: "Зачем?" "Н-у-у-у" - сказала мама и вручила ему букварь.
Артемка много смеялся изучая буквы в прописях. Буквы были очень красивые, но Г и Б были как-то вывернуты в другую сторону, а Дд и Тт были совсем не похожи на печатные.
Но самое интересное, что Артемка узнал из букваря, когда уже хотел этими буквами что-нибудь написать, - это было открытие, что можно не просто переписывать слова из книги, как он это делал раньше, а можно записать то, что ты думаешь, чтобы не забыть или показать другому человеку.
Артемка почувствовал себя совсем взрослым и быстро написал:
мама папа спасиба за букварь я вас люблю
Community Info